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Mis 5 claves de la comunicación

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Cuando hablamos de comunicación en clase, surge la necesidad de expresar que la calidad de la misma, va en función de saber que se espera de mi, que haga cosas y las haga bien, etc...

En clases de salsa por ejemplo: ¨Ellas esperan que yo les haga figuras¨,  ¨ Se aburren si yo hago basicos¨, ¨a ellos les molesta si yo no giro bien o no les entiendo las marcas¨ ...

La satisfacción absoluta esta en fluir con las parejas y conseguir controlar conscientemente el movimiento, la música y ademas comunicarse con claridad y seguridad... Este es el deseo de los/as que quieren aprender y disfrutar mas allá de simplemente moverse con música de fondo...
La sensación o deseo es legitimo y se puede conseguir, pero tenemos que tener en cuenta que la comunicación que podemos encontrar fuera tenemos que también explorarla por dentro, con uno mismo y no me refiero a una idea esotérica o filosófica y para ello se han de tener en cuenta una serie de puntos que describo a continuación.
1- Relativizar los dese…

Gestión del Castigo

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En la escuela, muchas veces nos encontramos con madres que dan de baja a sus hijas/hijos de manera temporal o definitiva, porque las notas y los objetivos escolares no están siendo los esperados y por ello, centran el castigo en mostrarles que si algo no funciona, hay una consecuencia, quitandoles lo que les gusta ( actividad física en periodo de desarrollo de 1 hora a la semana). Hay otras/os madres/padres que por esa hora a la semana, la explicación es que tiene que estudiar y "no tiene tiempo". Todo esto nos ha inspirado para ofrecer soluciones o posibles estrategias para poner en practica por esas familias, a la hora de gestionar estas situaciones.
Es real que la consecuencia es algo que uno tiene que  aprender y el castigo ha sido siempre una manera efectiva de conseguirlo rápidamente. A lo que nos referimos es al tipo de castigo... A un pre-adolescente / adolescente le quita mas tiempo, el móvil, una red social, etc. que una actividad lúdica y aeróbica.. En cualquiera…

La verdadera formación

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Para mi, siempre será enseñando a razonar, con respuestas, con investigación y con generosidad.

De tanto en tanto recuerdo frases de personas que fueron importantes en mi vida, personas que admire en un momento determinado y que admiro como aspecto referente, para construirme y mejorarme... 
Frases como: Por la ilusión... si das, das... lo que te dieron, devuelvelo mejor... etc.
La formación como su palabra lo indica es el arte de formar. Para mi, es el arte de formar criterios sin una forma definitiva, es decir, con la capacidad de seguir alimentando y enriqueciendo la base de datos y experiencias, para poder tomar muchas formas diferentes. Por ello, utilizo esta filosofía en mi método: Estamos "orientados" a procesar y/o percibir la enseñanza de esta manera: 1ºmente - 2º cuerpo - 3º intuición. Para mi, el entrenamiento artístico comienza desde el paso al gráfico inverso: 1º intuición - 2º cuerpo - 3º mente y acaba por ser un equilibrio en el cual los 3 están presentes e int…

Profesor y Alumno/a Extraordinario/a

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La actitud extraordinaria, para mi, son un punto de encuentro entre: madurez + carácter positivo y practico.

En los cursos de Baile y Teatro, vienes a aprender, a sumar, a conocerte y a divertirte... Es importante que un alumno extraordinario, tenga un profesor extraordinario. A mi me han ayudado Profesores, alumnos y compañeros extraordinarios a elaborar un criterio al respecto... Pero reconozco que antes, busque ser un alumnos extraordinario, por el mero hecho de ser efectivo para adquirir los conocimientos, muy propio de mi carácter radicalmente practico...

Yo entiendo que extraordinario reúne estas cualidades combinadas: La técnica básica, la versatilidad y la complejidad que pueda asumir a nivel físico y teórico. Sumados a  un carácter pro activo, entusiasta, con capacidad de sacrificio, siendo objetivo y positivo al mismo tiempo.

"Los alumnos, creo que es importantes que ellos se sientan y hagan sentir bien al resto, disfrutando y asumiendo un compromiso de equipo mínimo, pa…

Ambiente, Espacios, Respeto, Formacion y Diversion !

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En estos "casi" 16 años de experiencia, muchas veces me han preguntando, incluso profesores de otras escuelas, sobre: que tiene de diferente Leo Zunda y lo  resumiré en consejos, aplicados y comprobados:
En una escuela de baile, un lugar publico, privado. Un espacio físico en el que gente igual y diferente interactúa y viene en busca de un momento de ocio, divertimento, aprendizaje y enriquecimiento, ejercicio y bienestar. Es importante tener en cuenta una serie de aspectos, que harán tener un ambiente agradable y una clase aprovechable al 100%

1- ritmo de la clase (cuanto mas constante mejor) respetar pausas si hay mucho agobio, dificultad, calor o cansancio.

2-observar a los alumnos, como están, como se sienten con el paso y sus compañeros, si los ves diferentes hoy. "empatiza desde ti"

3- detectar los posibles "momentos negativos" un comentario, una comparación o un "self punishing": cuando alguien se esta castigando o solo repite que no pued…

5 puntos importantes sobre decidir, escucharse y priorizar

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1- Es muy importante adoptar diferentes actitudes en el aprendizaje, ante la música, ante el contacto y comunicación humana. Pero ponerte a prueba hará que puedas desarrollar estas capacidades, no temas, arriésgate a cuestionar tu intuición y confiar.

2- Cuando estés probando o aprendiendo estilos diferentes, musicalmente o en construcción técnica, intenta no utilizar la comparación con los puntos de referencia que ya conoces...Puedes caer, no solo en comparar todo el tiempo, sino ademas, procesar la información por el mismo camino generando resultados similares y posiblemente no muy profundos.
En función de nuestro carácter, tenemos tendencias, a utilizar "procesos" o "estrategias" para el entendimiento o el aprendizaje... El desafío esta en cambiarlos y arriesgarse a probar otros.

3- La generosidad de la información y la entrega es directamente proporcional a lo que vayas a obtener a cambio, no te lo pienses, entrégate, no hay nada que perder solo hay mucho por s…

5 Consejos para Ser mas Creativos Bailando

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1-Mira a tu pareja, la comunicación genera sensación y sentimiento y ese es el principal  impulso del movimiento, de ahí la forma es un juego. Con cada persona ocurrirán sensaciones diferentes y eso hará que ese baile: Sea un juego , una parodia, un pequeño desafío de roles y poder, o un divertido mecanismo de seducción.

2- la inerpretación musical consta de 2 partes principales, una es la posición del cuerpo (peso en el centro) y otra es la "espera activa". En la música hay patrones de cambio que van ligados a lo que podemos describir como organicamente "Necesarios" así que, no te apresures y escucha.

3- Anticipate en las marcas, usa los tiempos de transiscion y acetua con la música, de esta forma, le darás realidad musical y cadencia, eso te permitirá hacer mas, con menos y eso significa mas tiempo para planear sorprender a tu pareja, captando su atención, con tu movimiento o juego musical individual y dándote tiempo a poner en practica tus combinaciónes.

4-hay m…